Alle Publikationen des Lehrstuhls Allgemeine Psychologie seit 2004

 

 

 

Monographien / Lehrbücher / Herausgeberschaften

 

Furtner, M. R. & Baldegger, U. (2016). Self-Leadership und Führung: Theorien, Modelle und praktische Umsetzung (2. überarb. u. aktual. Auflage). Springer Gabler: Wiesbaden.

Furtner, M. R. (2016). Effektivität der transformationalen Führung: Helden, Visionen und Charisma. Springer Gabler: Wiesbaden.

Sachse, P. & Furtner, M. R. [Hrsg. (2016)]. Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung. LIT-Verlag: Wien. [3. vollst. überarb. Auflage]

Wieland, R., Strohm, O., Hacker, W. & Sachse, P. (2015). Wir müssen uns einmischen: Arbeitspsychologie für den Menschen. Asanger: Kröning.

Domeier, M. (2014). Architektur der Fehlentscheidung: Analyse suboptimaler Ergebnisse bei Managemententscheidungen aufgrund kognitiver Verzerrungen. (Beiträge zur Arbeitspsychologie, Hrsg. P. Sachse & E. Ulich, Bd. 8). Lengerich: Pabst.

Seubert, C. (2014). Absenzanalyse im Kontext des betrieblichen Gesundheitsmanagements. (Beiträge zur Arbeitspsychologie, Hrsg. P. Sachse & E. Ulich, Bd. 10). Lengerich: Pabst.

Sachse, P. & Ulich, E. [Hrsg. (2014)]. Psychologie menschlichen Handelns: Wissen & Denken  Wollen & Tun. Lengerich: Pabst.

Hacker, W. & Sachse, P. (2014). Allgemeine Arbeitspsychologie. Psychische Regulation von Tätigkeiten. Göttingen: Hogrefe.

Furtner, M. R. & Baldegger, U. (2013). Self-Leadership und Führung: Theorien, Modelle und praktische Umsetzung. Wiesbaden: Springer Gabler Verlag.

Furtner, M. R. (2012). Self-Leadership: Assoziationen zwischen Self-Leadership, Selbstregulation, Motivation und Leadership.(Beiträge zur Arbeitspsychologie, Hrsg. P. Sachse & E. Ulich, Bd. 3). Lengerich: Pabst.

Sachse, P. & Furtner, M. [Hrsg. (2010)]. Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung. LIT-Verlag: Wien. [2. Auflage 2012]

Sachse, P., Hacker, W. & Ulich, E. [Hrsg. (2008)]. Quellen der Arbeitspsychologie: Ausgewählte historische Texte. (Schriften zur Arbeitspsychologie, Bd. 65). Bern: Huber.

Sachse, P. & Weber, W. G. [Hrsg., unter Mitarbeit von Schmid, B. E. & Unterrainer, C. (2006)]. Zur Psychologie der Tätigkeit. (Schriften zur Arbeitspsychologie, Bd. 64). Bern: Huber.

 

Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften (peer-reviewed journals)

 

Domeier, M., Sachse, P. & Schäfer, B. (2018). Motivational Reasons for Biased Decisions: the Sunk-Cost Effect’s Instrumental Rationality. Frontiers in Psychology, Cognitive Science. doi:10.3389/fpsyg.2018.00815  pdf

Maran, T., Sachse, P. & Furtner, M. R. (2018). Negative arousal reduces sensivity for processing context information. Social Behavior and Personalitiy, 46 (6), 985-994. pdf

Vettori, N., Maran, T. & Andreatta, P. (2018). Frühes Thema – spätere Delinquenz? Die Bedeutung traumatischer Kindheit für delinquentes Verhalten in der Adoleszenz. Trauma & Gewalt1, 38-49. doi:10.21706/tg-12-1

Gatterer, P., Goller, P. & Sachse, P. (2018). Franz Hillebrand: Die experimentelle Psychologie, ihre Entstehung und ihre Aufgaben. Antrittsvorlesung, gehalten am 19. Oktober 1896 in Innsbruck. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 11, No. 1, 47-63.

Furtner, M. R., Tutzer, L. & Sachse, P. (2018). The mindful self-leader: Investigating relations between self-leadership and mindfulness. Social Behavior and Personality46 (3), 353-360.

Furtner, M. R., Maran, T. & Rauthmann, J. F. (2017). Dark leadership: The role of leaders‘ Dark Triad personality Traits. In M. Clark, Craig, W., Gruber (Eds.), Leader Development Deconstructed (pp. 75-99). Cham: Springer International Publishing (Annals of Theoretical Psychology, 15).

Martini, M., Riedlsperger, B., Maran, T. & Sachse, P. (2017). The Effect of Post-Learning Wakeful Rest on the Retention of Second Language Learning Material over the Long Term. Current Psychology, 1-8. doi:10.1007/s12144-017-9760-z

Canazei, M., Pohl, W., Bliem, H., Martini, M. & Weiss, E. M. (2017). Artificial skylight effects in a windowless office environment. Building and Environment, 124, 69-77.

Maran, T., Sachse, P., Martini, M., Weber, B., Pinggera, J., Zugal, S. & Furtner, M. R. (2017). Lost in  time and space: states of high arousal disrupt implicit acquisition of spatial and sequential context information. Frontiers in Behavioral Neuroscience, 11, No. 206. doi:10.3389/fnbeh.2017.00206 pdf

Sampl, J., Maran, T. & Furtner, M. R. (2017). A Randomized Controlled Pilot Intervention Study of a Mindfulness-Based Self-Leadership Training (MBSLT) on Stress and Performance. Mindfulness,1-15. doi:10.1007/s12671-017-0715-0  pdf

Sachse, P., Beermann, U., Martini, M., Maran, T., Domeier, M. & Furtner M. R. (2017). „The world is upside down“ – The Innsbruck Goggle Experiments of Theodor Erismann (1883-1961) and Ivo Kohler (1915-1985). Cortex, 92, 222-232.  pdf

Furtner, M. R. & Sachse, P. (2017). Selbstregulation und Führungsverhalten. Beziehungen zwischen Formen der Selbstregulation, transformationaler, transaktionaler und Laissez-faire-Führung. Wirtschaftspsychologie, 1, 30-40.

Maran, T., Sachse, P., Martini, M. & Furtner, M. R. (2017). Benefits of a hungry mind: When hungry, exposure to food facilitates proactive interference resolution. Appetite, 108, 343-352. http://dx.doi.org/10.1016/j.appet.2016.10.023

Martini, M., Pinggera, J., Neurauter, M., Sachse, P., Furtner, M. R. & Weber, B. (2016). Corrigendum: The impact of working memory and the ‚process of process modelling‘ on model quality: Investigating experienced versus inexperienced modellers. Scientific Reports, 6, No. 28721.

Martini, M., Pinggera, J., Neurauter, M., Sachse, P., Furtner, M. R. & Weber, B. (2016). The impact of working memory and the ‚process of process modelling‘ on model qualitiy: Investigating experienced versus inexperienced modellers. Scientific Reports6,  1-11 pdf

Hopfgartner, L., Seubert, C., Peißl, S., Sachse, P. & Glaser, J. (2016). Ein steiler Weg zum Erfolg  Die Etablierung der Arbeitspsychologie im Arbeitnehmerschutz. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 9, No. 1, 55-67.

Seubert, C., Peißl, S., Hopfgartner, L., Sachse, P. & Glaser, J. (2016). Pioniere des Arbeitnehmerschutzes  Zur Arbeitssituation der Sicherheitsfachkräfte in Österreich. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 9, No. 1, 39-51.

Peißl, S., Hopfgartner, L., Seubert, C., Glaser, J. & Sachse, P. (2016). Arbeitsmedizin im Wandel  Bestandsaufnahme der Arbeitssituation von Arbeitsmedizinern. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 9, No. 1, 27-35.

Seubert, C., Hopfgartner, L., Peißl, S., Glaser, J. & Sachse, P. (2016). Einer für alle(s)  Alle(s) für einen? Zur Arbeitssituation und Kooperation von Arbeitsmedizinern, Sicherheitsfachkräften und Arbeitspsychologen. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 9, No. 1, 9-25.

Domeier, M. & Sachse, P. (2015). The behavioral decision-making architecture. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 8, No. 2, 35-47.

Nitzschner, M. M., Nagler, U. K. J., Rauthmann, J. F., Steger, A. & Furtner M. R. (2015). The Role of Personality in Advertising Perception: An Eye Tracking Study. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 8, No. 1, 10-17.

Maran, T., Sachse, P., & Furtner, M. R. (2015). From Specificity to Sensitivity: Affective states modulate visual working memory for emotional expressive faces. Frontiers in Psychology: Emotion Science, 6:1297. doi:10.3389/fpsyg.2015.01297  pdf

Martini, M., Furtner, M. R., Maran, T. & Sachse, P. (2015). Information maintenance in working memory: An integrated presentation of cognitive and neural concepts. Frontiers in System NeuroscienceVol. 9, 1-8, 9:104. doi:10.3389/fnsys.2015.00104  pdf

Furtner, M. R. & Maran, T. (2015). Self-Leader führen besser: Selbstführung als Grundlage von Mitarbeiterführung. Zeitschrift Personalführung, 1, 18-26.

von Gehlen, J. & Sachse, P. (2015). Benefits of distraction. Social Behavior and Personality, 43 (4), 601-612.  pdf

Furtner, M. R., Rauthmann, J. F. & Sachse, P. (2015). Unique self-leadership: A bifactor model approach. Leadership. Vol. 2 (1), 105-125.

Martini, M., Sachse, P., Furtner, M. R. & Gaschler, R. (2015). Why should working memory be related to incidentally learned sequence structures? Cortex, 64, 407-410. doi:10.1016/j.cortex.2014.05.016

Furtner, M. R., Baldegger, U. & Rauthmann, J. F.  (2013). Leading yourself and leading others: Linking self-leadership to transformational, transactional, and laissez-faire leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology, 22 (4), 436-449.

Martini, M., Furtner, M. R. & Sachse, P. (2013). Working Memory and Its Relation to Deterministic Sequence Learning. PLoS ONE, 2 (8), 1-8. pdf

Maran, T. (2013). Computergestützte Datenauswertung – Datenaufbereitung, und Datenauswertung mit IBM SPSS Statistics (2. Auflage). Studia: Innsbruck.

Sprenger, M. & Sachse, P. (2013). Mit Information überlastet. Ärztewoche – Die Österreichische Zeitschrift für Medizin, Gesundheitspolitik und Praxismanagement, 18, 8.

Furtner, M. R. (2012). Wie beeinflussen Motive das Führungsverhalten? Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 5, No. 2, 52-65.

Sachse, P. & Hacker, W. (2012). External procedures in design problem solving by experienced engineering designers – methods and purposes. Theoretical Issues in Ergonomics Science, Vol. 13 (5), 603-614.  pdf

Furtner, M. R., Hiller, L. N., Martini, M. & Sachse, P. (2012). Self-leadership, motivation to lead, transformational leadership and superleadership: A key to organizational success in 21th century. International Journal of Business and Management Tomorrow, 2 (7), 1-8.

Rauthmann, J. F., Seubert, C. T., Sachse, P. & Furtner, M. R. (2012). Eyes as windows to the soul: Gazing behavior is related to personality. Journal of Research in Personality, 46, 147-156. pdf

Furtner, M. R., Sachse, P. & Exenberger, S. (2012). Learn to influence yourself: Full range self-leadership training. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, Vol. 38, No. 2, 294-304.

Furtner, M. R. & Rauthmann, J. F. (2011). The role of need for archievement in self-leadership: Differential associations with hope for success and fear of failure. African Journal of Business Management, 5 (20), 8368-8375.

Martini, M., Furtner, M. R. & Sachse, P. (2011). Eye movements during mental roation of nonmirrored and mirrored three-dimensional abstract objects. Perceptual & Motor Skills, 112 (3), 829-837.

Furtner, M. R., Rauthmann, J. F. & Sachse, P. (2011). Investigating word class effects in first and second languages. Perceptual and Motor Skills, 113 (1), 87-97. pdf

Furtner, M. R. & Sachse. P. (2011). Self-Leadership Training – Wirksamkeitsprüfung mit qualitiv-quantitiver Methodenkombination. Wirtschaftspsychologie, 2, 102-112.

Burtscher, J., Furtner, M. R., Sachse, P. & Burtscher, M. (2011). Validation of a German version of the Sport Motivation Scale (SMS) and motivation analysis in competitive mountain runners. Perceptual and Motor Skills, 112 (3), 807-820.

Furtner, M. R., Rauthmann J. F., & Sachse, P. (2011). The self-solving self-leader: An examination of the relationship between self-leadership and the dark triad. Social Behavior and Personality, 39 (3), 369-379.

Ulbricht, S. & Sachse, P. (2010). Zur Genese von Wünschen und Absichten im Alltagskontext. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 3, No. 2, 27-48. pdf

Furtner, M. R. & Rauthmann, J. F. (2010). Relations between Self-leadership and scores on the Big Five. Psychological Reports, 107 (2), 339-353.

Furtner, M. R., Rauthmann, J. F. & Sachse, P. (2010). The socioemotionally intelligent self-leader: Examining relations between Self-leadership and socioemotional intelligence. Social Behavior and Personality, 38 (9), 1191-1196.

Rauthmann, J. F., Kolar, G. (2010). Implicit simplicity at low acquaintanceship: Evidence for a g-factor of personality in personality judgments. Personality and Individual Differences, 48, 522-526

Furtner, M., Rauthmann, J. F. & Sachse, P. (2009). Nomen est omen: Investigating the dominance of nouns in word comprehension with eye movement analyses. Advances in Cognitive Psychology, 5, 91-104pdf

Furtner, M. (2009). Meisterbewusstsein der Neuronen – Das Geheimnis von Selbstaufmerksamkeit, Willensstärke und Zielfokussierung. Optometrie, 2, 4-11

Furtner, M. & Sachse, P. (2008). Sprache und Lernen – Welche Wortart trägt entscheidend zur Verbessung des Textverständnisses bei? Eine experimentelle Studie mittels Blickbewegungsanalyse. Moderne Sprachen, 2, 133-158.  pdf

Furtner, M. (2008): Tanz der Neuronen – Optimierte Lernfähigkeit durch effektives Motivations- und Selbstführungsmanagement. Optometrie, 3,  25-29.

Hacker, W., Sachse, P., Wetzstein, A. & Winkelmann, C. (2006).  (engl.: Action theory – A generic approach to design activity). Journal of Engineering Design (Ausgabe China ), 2, 125-128. pdf

Englisch, U. & Sachse, P. (2006). Vergleich schöpferischer Entwurfstätigkeiten. Journal für Psychologie, 14 (3/4), 331-347.

Hacker, W., Sachse, P., Wetzstein, A. & Winkelmann, C. (2004). Action theory – A generic approach to design activity. Konstruktion,  11/12, 90-92, 98. pdf

Sachse, P., Hacker, W. & Leinert, S. (2004). „Externes Denken“ beim Problemlösen – unterstützt das Skizzieren auch die Problemanalyse? Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 4, 193-202.

Sachse, P., Hacker, W. & Leinert, S. (2004). External thought – Does sketching assist problem analysis? Applied Cognitive Psychology, 18, 415-425. pdf

 

Editorial

 

Sachse, P. (2018). Editorial. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 11, No.14-5.

Seubert, C., Hopfgartner, L. & Peißl, S., Glaser, J., Sachse, P. (2016). Editorial. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol 9, No. 1, 5-6.  pdf

Sachse, P. (2008). Editorial. Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity, Vol. 1, No. 11.  pdf

 

Beiträge in Schriftenreihen & Sammelbänden

 

Hacker, W., Sachse, P. & Seubert, C. (in press). Action regulation across the lifespan. In B. Baltes, C. Rudolph & H. Zacher (eds.), Work across the lifespan. Elsevier.

Sachse, P. & Goller, P. (in press). Kurzgefasste Geschichte des Instituts für Psychologie an der Universität Innsbruck (1896-1993/ 2000). In A. Stock & W. Schneider (Hrsg.), Die ältesten Institute für Psychologie im deutschsprachigen Raum.

Furtner, M. R., Maran, T. & Sachse, P. (2017). Self-Leadership: Essenzielle Basis für Empowering und Shared Leadership. In L. Truniger (Hrsg.), Führen in Hochschulen. Anregungen und Reflexionen aus Wissenschaft und Praxis (S. 133-151). Wiesbaden: Springer Gabler Verlag.

Weber, B., Pinggera, J., Neurauter, M., Zugal, S., Martini, M., Furtner, M. R., Sachse, P. & Schnitzer, D. (2016). Fixation Patterns During Process Model Creation: Initial Steps Toward Neuro-Adaptive Process Modeling Environments. Proceedings of the 49th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), Kauai, Hawaii, January 05-08, 2016, 600-609. doi:10.1109/HICSS.2016.81

Nagler, U. K. J., Manske, P., Sachse, P., Nitzschner, M. M., Martini, M. & Furtner, M. R. (2016). Investigating Relevant Cognitive Abilities in the Velocity-Obstacle-Based Display for Collision Avoidance.  In G. di Bucchianico et al. (Eds.), Human Factors in Transportation: Social and Technological Evolution Across Maritime, Road, Rail, and Aviation Domains (pp. 385-398). CRC Press.

Seubert, C. (2016). Können kognitive Stile die Lösungsstrategie einer Labyrinthaufgabe vorhersagen? In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 203-229). LIT-Verlag: Wien.

Furtner, M. R. & Sachse, P. (2016). Verbesserung des Wortverständnisses bei einem fremdsprachigen Text mittels Jumbled Word Reading – Gbit es enein scpahrchlien Tnrsefafrfeekt bei Worttraen? In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 187-202). LIT-Verlag: Wien.

Kolar, G. P. (2016). Verteilungsgesetze und Modellierung in Begriffssystemen.  In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 167-186). LIT-Verlag: Wien.

Kaser, A. (2016). Automatische Bedeutungsextraktion mit mithilfe von Internetsuchmaschinen. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 147-166). LIT-Verlag: Wien.

Riedmüller, K. (2016). Komplexes Problemlösen –  Training und Wissenstransfer. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 123-146). LIT-Verlag: Wien.

Domeier, M. (2016). Die Logik der kognitiven Verzerrung im Eintscheidungsprozess. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 93-121). LIT-Verlag: Wien.

Martini, M. & Riedlsperger, B. (2016). Der Einfluss des Arbeitsgedächtnisses auf den „unbewussten Denkeffekt“. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 77-92). LIT-Verlag: Wien.

Maran, T. & Schnabel, B. (2016). Zur Rolle des Arbeitsgedächtnisses bei der Verarbeitung emotionaler Reize. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 55-75). LIT-Verlag: Wien.

Fink, M. (2016). Wasons Erbe: Ein Vergleich verschiedener Aufgabentypen beim logischen  Schließen. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 27-54). LIT-Verlag: Wien.

Martini, M., Furtner, M. R. & Sachse, P. (2016). Verarbeitung abstrakter dreidimensionaler Rotationsobjekte. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 11-26). LIT-Verlag: Wien.

Sachse, P. & Furtner, M. R. (2016). Kognitive Prozesse – Eine Annotation. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (3. vollst. überarb. Auflage), Bd. 46 (S. 7-9). LIT-Verlag: Wien.

Neurauter, M., Pinggera, J., Martini, M., Burattin, A., Furtner, M. R., Sachse, P. & Weber, B. (2015). The Influence of Cognitive Abilities and Cognitive Load on Business Process Models and Their Creation. In F. D. Davis et al. (Eds.), Information Systems and Neuroscience, Lecture Notes in Information Systems and Organisation, 10 (S. 107-115).  pdf

Weber, B., Neurauter, M., Pinggera, J., Zugal, S., Furtner, M. R., Martini, M. & Sachse, P.  (2015). Measuring Cognitive Load During Process Model Creation. In F. D. Davis et al. (Eds.), Information Systems and Neuroscience, Lecture Notes in Information Systems and Organisation, 10 (S. 129-136).  pdf

Sachse, P. & Strasser, P. (2015). Imponderabilitäten. In R. Wieland, O. Strohm, W. Hacker & P. Sachse (Hrsg.), Wir müssen uns einmischen: Arbeitspsychologie für den Menschen (S. 87-94). Asanger: Kröning.

Wieland, R., Strohm, O., Hacker, W. & Sachse, P. (2015). Wirken und Wirkungen von Eberhard Ulich. In R. Wieland, O. Strohm, W. Hacker & P. Sachse (Hrsg.), Wir müssen uns einmischen: Arbeitspsychologie für den Menschen (S. 1-7). Asanger: Kröning.

Nagler, U. K. J., Manske, P., Sachse, P., Nitzschner, M. M., Martini, M. & Furtner, M. R. (2014). VOD-CA  Testing a velocity-obstacle bades display for collision avoidance in aviation. In R. Ahrem, W. Karwowski & T. Marek (Eds.), Proceedings of the 5th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (pp. 1480-1487).

Pinggera, J., Zugal, S. Furtner, M. R., Sachse, P., Martini, M. & Weber B. (2014). The Modeling Mind: Behavior Patterns in Process Modeling. In I. Bider, K. Gaaloul, J. Krogstie, S. Nurcan, H. A. Proper, R. Schmidt & P. Soffer (eds.), Enterprise, Business-Process and Information Systems Modeling, Series: Lecture Notes in Business Information Processing, Vol. 175 (pp. 1-16), (15th International Conference BPMDS 2014 and 19th International Conference EMMSAD 2014). Berlin: Springer.

Sachse, P., Martini, M. Pinggera, J., Weber, B., Reiter, K. & Furtner, M. R. (2014). Das Arbeitsgedächtnis als „Nadelöhr“ des Denkens. In P. Sachse & E. Ulich (Hrsg.), Psychologie menschlichen Handelns: Wissen und Denken  Wollen und Tun (S. 339-367). Lengerich: Pabst.  pdf

Sachse, P. (2014). Bibliographie Prof. Dr. Winfried Hacker. In P. Sachse & E. Ulich (Hrsg.), Psychologie menschlichen Handelns: Wissen und Denken  Wollen und Tun (S. 11-77). Lengerich: Pabst.

Stab, N., Hacker, W. & Sachse, P. (2013). Job design and emotional exhaustion in human service jobs. In C. Mohiyeddini, M. Eysenck, & S. Bauer (Eds.), Handbook of Psychology of Emotions: Recent theoretical perspectives and novel empirical findings, Volume 2 (pp. 87-98). New York: Nova Science Publishers.  pdf 

Furtner, M. R. & Hiller, L. N. (2013). Self-leadership, self-regulation and emotion regulation: Is there a common regulatory core? In C. Mohiyeddini, M. Eysenck & S. Bauer (Eds.), Handbook of Psychology of Emotions: Theoretical Persperctives and Novel Empirical Findings, Volume 1 (pp.407-428). New York: Nova Science Publishers.

Pinggera, J., Furtner, M. R., Martini, M., Sachse, P., Reiter, K., Zugal, S. & Weber, B. (2013). Investigating the Process of Process Modeling with Eye Movement Analysis. In M. La Rosa & P. Soffer (Hrsg.), Business Process Management Workshops – Lecture Notes in Business Information Processing, 132 (pp. 438-450). Berlin: Springer.

Furtner, M. R. & Riedmüller, K., Baldegger, U., & Zäch, S. (2012). Superleadership: Stufen zur erfolgreichen Selbst- und Mitarbeiterführung in der Organisation des 21. Jahrhunderts. In J. Smettan, F. Schreiber, L. Olos, C. Riegel & W. Grieshop (Hrsg.), Erfolg durch Kompetenz: Best Practice in der Wirtschaftspsychologie (S. 77-87). Berlin: Deutscher Psychologen Verlag.

Riedmüller, K. & Furtner, M. R. (2012). Self-Leadership: Das Erfolgszept der Führungskraft. In J. Smettan, F. Schreiber, L. Olos, C. Riegel & W. Grieshop (Hrsg.), Erfolg durch Kompetenz: Best Practice in der Wirtschaftspsychologie (S. 66-76). Berlin: Deutscher Psychologen Verlag.

Wolfseher, T., Furtner, M. R. & Sachse P.  (2011). Die Auswirkung auditiver Ablenkung auf die visuelle Informationsverarbeitung. In S. Schmid et al. (Hrsg.), Reflexionen und Visionen der Mensch-Maschine-Interaktion. Aus der Vergangenheit lernen, Zukunft gestalten. Fortschritt-Berichte VDI, Reihe 22 Mensch-Maschine-Systeme, Nr. 33 (S. 393-396). Düsseldorf: VDI-Verlag.

Furtner, M. R., Martini, M. & Sachse P.  (2011). Intrinsische Motivation, Self-Leadership und Selbstregulation in der Mensch-Computer.Interaktion. In S. Schmid et al. (Hrsg.), Reflexionen und Visionen der Mensch-Maschine-Interaktion. Aus der Vergangenheit lernen, Zukunft gestalten. Fortschritt-Berichte VDI, Reihe 22 Mensch-Maschine-Systeme, Nr. 33 (S. 222-227). Düsseldorf: VDI-Verlag.

Sachse, P. & Furtner, M. R. (2011). Visuelle Wahrnehmung – Grundlagen, Phänomene, Erklärungen. In T. Hug & A. Kriwak (Hrsg.), Visuelle Kompetenz: Beiträge des interfakultären Forums Innsbruck Media Studies (S. 87-101). Innsbruck: Innsbruck University Press.

Sachse, P. & Furtner, M. R. (2010). Kognitive Prozesse – Eine Annotation. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung, (S7-9). LIT-Verlag: Wien.

Furtner, M. R. (2010). Self-Leadership und transformationale Führung: Schlüssel zum unternehmerischen Erfolg? In C. Marxt, S. Kraus, & D. Müller (Hrsg.), Entrepreneurial Management – Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Urs Baldegger, Schriftenreihe Institut für Managementforschung Köln, Bd. 5 (S. 63-78). Stuttgart: ibidem Verlag.

Martini, M., Furtner, M. R. & Sachse, P. (2010). Verarbeitung abstrakter dreidimensionaler Rotationsobjekte. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 11-26). LIT-Verlag: Wien.

Furtner, M. R. & Sachse, P. (2010). Verbesserung des Wortverständnisses bei einem fremdsprachigen Text mittels Jumbled Word Reading – Gbit es enein scpahrchlien Tnrsefafrfeekt bei Worttraen? In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 145-159). LIT-Verlag: Wien.

Seubert, C. T., Dröber, P., Schneider, K. & Sachse, P. (2010). Analyse der Struktur des divergierenden und konvergierenden kognitiven Stils. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 161- 186). LIT-Verlag: Wien.

Mügge, D. O., Furtner, M. R., Imhof, K. & Souissi, C. (2010). Die Messung der Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit mittels Blickbewegungen mit und ohne motorischer Unterstützung der Hand. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 27-51). LIT-Verlag: Wien.

Fink, M. (2010). Wasons Erbe: Ein Vergleich verschiedener Aufgabentypen beim logischen Schließen. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 53-79). LIT-Verlag: Wien.

Riedmüller, K. (2010). Komplexes Problemlösen – Training und Wissenstransfer. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 81-104). LIT-Verlag: Wien.

Kaser, A. (2010). Automatische Bedeutungsextraktion mittels moderner Internetsuchmaschinen. In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 105-123). LIT-Verlag: Wien.

Kolar, G.P. (2010). Verteilungsgesetze und Modellierung in Begriffssystemen. In P. Sachse & M.R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 125-143). LIT-Verlag: Wien.

Rauthmann, J. (2010). Eine Bemerkung zur Quasi-Diametralität der Allgemeinen und Differentiellen Psychologie: Zwei entfremdete Geschwister? In P. Sachse & M. R. Furtner (Hrsg.), Kognitive Prozesse: Beiträge zur Psychologie der Informationsverarbeitung (S. 187-195). LIT-Verlag: Wien.

Englisch, U., Sachse, P. & Uhlmann, J. (2010). Kosten und Nutzen von Dokumentationen individueller Entwurfsprozesse im Technischen Design. In M. Linke et al. (Hrsg.), Design – Kosten und Nutzen: Technisches Design in Forschung, Lehre und Praxis (S. 189-201). Dresden: TUDpress Verlag der Wissenschaften. pdf

Englisch, U., Sachse, P. & Uhlmann, J. (2010). The design process as multiple and complex problem solving process. Proceedings of the 21th Biennial Congress of IAEA, Aesthetics + Design (pp. 1-6) (ISBN 978-3-86780-183-6). Dresden.

Furtner, M. & Sachse, P. (2009). Auge-Hand-Koordination und Aufmerksamkeitsprozesse in der Mensch-Computer-Interaktion  Eine empirische Untersuchung mittels Eye-tracking. In A. Lichtenstein, C. Stößel & C. Clemens (Eds.), Der Mensch im Mittelpunkt technischer Systeme, Fortschritt-Berichte VDI, Reihe 22 Mensch-Maschine-Systeme, Nr. 29 (S. 161-166). Düsseldorf: VDI-Verlag.  pdf

Sachse, P. & Furtner, M. (2009). Embodied knowledge in design. In K. Leidlmair (Ed.), After Cognitivism. A Reassessment of Cognitive Science and Philosophy (pp. 163-179). Berlin: Springer Netherland. pdf

Bergholz, W. & Sachse, P. (2009). Knowledge-based design: How much support is expedient? In M. N. Bergendahl (Ed.), Proceedings of the 17th International Conference on Engineering Design, Design Theory and Research Methodology, Vol. 2: Stanford, CA, USA (pp. 2-125–2-134). Design Society.  

Englisch, U., Sachse, P. & Uhlmann, J. (2009). Analyse individueller Entwurfsprozesse im Technischen Design. In N. Hentsch et al. (Hrsg.), Innovation durch Design: Technisches Design in Forschung, Lehre und Praxis (S. 197-208). Dresden: TUDpress Verlag der Wissenschaften.  pdf

Furtner, M. & Sachse, P. (2008). The Psychology of Eye-Hand Coordination in Human Computer Interaction. In D. Cunliffe (Ed.), Proceedings of the Third IASTED International Conference on Human-Computer Interaction, Innsbruck, Austria, (pp. 144-149). Anaheim: ACTA Press. pdf

Englisch, U., Sachse, P. & Uhlmann, J. (2008). Comparing Actions of Creative Designing. In M. Andreasen et al. (Eds.), 10th International design Conference, Cavtat / Dubrovnik, Croatia, 1009-1016. Zagreb: Faculty of Mechanical Engineering and Naval Architecture, University of Zagreb.

Sachse, P. (2008). Begegnungen mit Wolfgang Skell. In B. Meyer-Rähnitz & S. Ulbricht (Hrsg.), Lehren und Lernen. Gedenkschrift für Wolfgang Skell (S. 13). Dresden: albis international.

Englisch, U., Sachse, P. & Uhlmann, J. (2008). Zum Vergleich schöpferischer Entwurfstätigkeiten – Entwicklung eines Kontinuums der Entwurfstätigkeit. In N. Hentsch et al. (Hrsg.), Industriedesign und Ingenieurwissenschaften. Technisches Design in Forschung, Lehre und Praxis (S. 33-46). Dresden: TUDpress Verlag der Wissenschaften.

Furtner, M. & Sachse, P.  (2007). Which visual information is perceived by the consumer? Media and advertising-psychological investigation by means of eye movement analysis. In T. Eidenberger, H. Jodlbaur, M. Jungwirth, J. Kastner, H. Kindermann, T. Reiter, M. Selg, F. Staberhofer, W. Steiner & M. Zauner (Eds.), Proceedings FH Science Day 2007 (pp. 188-195). Aachen: Shaker Verlag.

Bergholz, W. & Sachse, P. (2007). Ergonomische Gestaltung von Mustervorlagen in vorstrukturierten Startmodellen bei der CAD-Konstruktion. In M. Rötting et al. (Hrsg.), Prospektive Gestaltung von Mensch-Maschine-Interaktion (Fortschritt-Berichte VDI, S. 495-500). Düsseldorf: VDI.

Hacker, W. & Sachse, P. (2006). Entwurfstätigkeiten und ihre psychologischen Unterstützungsmöglichkeiten. In B. Zimolong & U. Konradt (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich D, Serie III, Bd. 2: Ingenieurpsychologie (S. 671-707). Göttingen: Hogrefe.

Sachse, P. & Weber, W. G. (2006). Bemerkungen zu einer Psychologie der Tätigkeit. In P. Sachse & W. G. Weber (Hrsg.), Zur Psychologie der Tätigkeit (Schriften zur Arbeitspsychologie, Bd. 64), (S. 9-10). Bern: Huber.

Sachse, P. (2006). Denken im Handeln und durch das Handeln. In P. Sachse & W. G. Weber (Hrsg.), Zur Psychologie der Tätigkeit(Schriften zur Arbeitspsychologie, Bd. 64), (S. 29-43). Bern: Huber.

Burtscher, M. & Sachse, P. (2006). Das individuelle Anstrengungsempfinden im Bergsport. In W. Domej et al. (Hrsg.), Jahrbuch Österreichische Gesellschaft für Alpin- und Höhenmedizin (S. 11-18). Innsbruck: Österreichische Gesellschaft für Alpin- und Höhenmedizin.

 

Kongress- und Tagungsbeiträge (Auswahl) 

 

Liegl, S., Haraped, L., Sachse, P. & Maran, T. (2018). Lack of sleep hampers cognitive control: reduced proactive control after sleep restriction. Abstracts of the 60th Conference of Experimental Psychologists (TEAP 2018), (p.154), March 11-14, Marburg, Germany.

Maran, T., Liegl, S., Haraped, L. & Sachse, P. (2018). Impaired implicit acquisition of spatial context information during increased arousal. Abstracts of the 60th Conference of Experimental Psychologists (TEAP 2018), (p.166), March 11-14, Marburg, Germany.

Martini, M., Marhenke, R. & Sachse, P. (2018). Post-learning attentional resource consumption weakens memory retention. Abstracts of the 60th Conference of Experimental Psychologists (TEAP 2018), (p.154), March 11-14, Marburg, Germany.

Maran, T. Hagleitner, T., Groinig, M. & Sting, S. (2017). Bildungschancen und Bildungsbeteiligung von Care Leavern. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB 2017), September 19-22, Feldkirch.

Maran, T. (2017). Erste Ergebnisse des Forschungsprojektes: „Bildungschancen und soziale Kontextbedingungen für Bildungsprozesse von Care Leavern“. Fachtagung des Dachverbandes der Österreichischen Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen, 29. September, Salzburg.

Maran, T., Hagleitner, T., Groinig, M. & Sting, S. (2017). Emotionale Ressourcen, kognitive Stimulation und der spätere Bildungserfolg von Care-Leavern. Interdisziplinäre Tagung „Jugend – Lebenswelt – Bildung“, Perspektiven für Jugendforschung in Österreich, November 16-18, Innsbruck.

Maran, T., Liegl, S., Hagleitner, T., Groinig, M. & Sting, S. (2017). The Austrian Care Leaver Study: What factors contribute to socioeconomic outcomes, physical and mental health in young people leaving residential care? 15th European Congress of Psychology, July 11-14, Amsterdam, Netherland.

Maran, T., Furtner, M. R., Haraped, L., Liegl, S., Hutzenthaler, N. & Sachse, P. (2017). The impact of experimental sleep deprivation on reflexivity. 15th European Congress of Psychology, July 11-14, Amsterdam, Netherland.

Maran, T., Furtner, M. R., Liegl, S., Haraped, L. & Sachse, P. (2017). The relationship of core executive functions to reflecitve thinking ability. Abstracts of the 59th Conference of Experimental Psychologists (TEAP 2017), (p.63f), March 26-29, Dresden, Germany.

Martini, M., Riedlperger, B. & Sachse, P. (2017). Testing the resting effect with second language learning material. Abstracts of the 59th Conference of Experimental Psychologists (TEAP 2017), (p.79), March 26-29, Dresden, Germany.

Maran, T., Sachse, P., Haraped, L., Rieger, F. & Furtner, M. R. (2017). Hunger and reward modulate proactive interference in visual working memory.  Abstracts of the 59th Conference of Experimental Psychologists (TEAP 2017), (p.129), March 26-29, Dresden, Germany.

Martini, M., Sachse, P. & Furtner, M. R.  (2016). Wakeful resting retains new memories over 30 days. In I. Fritsche (Hrsg.), 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2016, Book of Abstracts (S. 102-103), September 18-22, Leipzig.

Furtner, M. R. & Lucke, G. (2016). The self-leading soldier: a self-leadership intervention study. In I. Fritsche (Hrsg.), 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2016, Book of Abstracts (S. 201), September 18-22, Leipzig.

Kolar, G. & Furtner, M. R.  (2016). Motive und Führung: Beziehungen zwischen den drei zentralen Motiven und dem Full-Range-Leadership-Modell. In I. Fritsche (Hrsg.), 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 2016, Book of Abstracts (S. 87), September 18-22, Leipzig.

Hermann, A. & Sachse, P.  (2016). The fundamental shift of job demands in the world of work  new forms of strains  causes, characteristics, consequences. International Journal of Psychology, Vol. 51, 794.

Sachse, P., Campidell, T., Furtner, M. R. & Maran, T. (2016). Affective states high in arousal modulate associative learning processes in latent inhibition. International Journal of Psychology, Vol. 51, 205.

Herte, K., Wendler, H., Sachse, P. & Maran, T. (2016). Pupillary response to facial stimuli varying in familiarity and similarity with the self-face. International Journal of Psychology, Vol. 51, 188.

Maran, T., Sachse, P., Herz, Ch., Peglow, N., Hutzenthaler, N., Gumbert, M. & Furtner, M. R. (2016). Valence- and arousal specific emotional modulation of cognitive control mechanisms. International Journal of Psychology, Vol. 51, 196.

Neurauter, M., Martini, M., Furtner, M. R., Sachse, P., Pinggera, J. & Weber, B. (2016). Working memory and its (theoretical) role in business process modeling.International Journal of Psychology, Vol. 51, 202.

Strasser, Ph., Sachse, P. & Ulich, E. (2016). Presenteeism in focus – the quest for a healthy attendance at work. International Journal of Psychology, Vol. 51, 645.

Sachse, P., Gumbert, M., Maran, T. & Martini, M. (2016). Keep an eye on your eye-tracker: Investigating the accuracy of pupillometric data. International Journal of Psychology, Vol. 51, 983.

Maran, T., Furtner, M. R., Campidell, T., Varesco Kager, N. & Sachse, P. (2016). Modulation of eye contact-frequency by social crowding: a mobile eye-tracking study. International Journal of Psychology, Vol. 51, 1088.

Domeier, M. & Sachse, P. (2016). The Logic of Cognitive Biases in the Behavioral Decision-Making Process. International Journal of Psychology, Vol. 51, 348.

Hermann, A. & Sachse, P.  (2016). The fundamental shift of job demands in the world of work  new forms of strains  causes, characteristics, consequences. In E. Bänniger-Huber et.al (Eds.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (p. 46), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Tutzer, L. & Sachse, P.  (2016). Textqualität und Fehler: Intraindividuelle Unterschiede beim Schreiben im Medienvergleich. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 46), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Grassegger, I., Juen, B.; Taferner, Ch. & Furtner, M. R.  (2016). Krisenkompetenz und posttraumatisches Wachstum in Kindergärten. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 61), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Sampl, J. & Furtner, M. R.  (2016). Durch Achtsamkeit und Self-Leadership zum Studienerfolg: Eine randomisierte kontrollierte Interventionsstudie in universitären Leistungssituationen. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 56), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Lucke, G. & Furtner, M. R.  (2016). SoldatInnen führen sich selbst zum Erfolg: Eine Self-Leadership Interventionsstudie. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 55), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Furtner, S., Maran, T. & Furtner, M. R.  (2016). Der Einfluss von Stress auf die intrinsische Motivation, Flow und die Leistung: Ein multivariater Ansatz. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 45), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Gradl, I. & Furtner, M. R.  (2016). Durch Mindfulness der Angst begegnen  Vorläufige Ergebnisse eines achtsamkeitsbasierten Interventionsprogramms. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 4), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Maran, T., Furtner, M. R., Wendler, H., Herte, K. & Sachse, P.  (2016). Erweiternde Replikation von Gottschaldt (1954) „Über Persona-Phänomene“. In E. Bänniger-Huber et.al (Hrsg.), 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), Book of Abstracts (S. 2), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Furtner, S., Maran, T. & Furtner, M. R. (2016). Der Einfluss von Stress auf die intrinsische Motivation, Flow und die Leistung: Ein multivariater Ansatz. Präsentation auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Grassegger, I., Juen, B., Taferner, C. & Furtner, M. R. (2016). Krisenkompetenz und postraumatisches Wachstum in Kindergärten. Vortrag auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Sampl, J. & Furtner, M. R.(2016). Durch Achtsamkeit und Self-Leadership zum Studienerfolg: Eine randomiesierte kontrollierte Interventionsstudie in universitären Leistungssituationen. Vortrag auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Lucke, G. & Furtner, M. R. (2016). SoldatInnen führen sich selbst zum Erfolg: Eine Self-Leadership Interventionsstudie. Vortrag auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Gradl, J. & Furtner, M. R. (2016). Durch Mindfulness der Angst begegnen  Vorläufige Ergebnisse eines achtsamkeitsbasierten Interventionsprogramms. Vortrag auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Hermann, A. & Sachse, P. (2016). The fundamental shift of job demands in the world of work  new forms of strains  causes, characteristics, consequences. Vortrag auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Tutzer, L. & Sachse, P. (2016). Textqualität und Fehler: Intraindividuelle Unterschiede beim Schreiben im Medienvergleich. Vortrag auf der12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Maran, T., Furtner, M. R., Wendler, H., Herte, K. & Sachse, P. (2016). Erweiternde Replikation von Gottschaldt (1954) „Über Persona-Phänomene“ mit Blickbewegungsanalyse: Variation der Gesichtswahrnehmung durch Vertrautheit und Ähnlichkeit mit dem Eigengesicht. Vortrag auf der 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP 2016), März 31 – April 02, Innsbruck, Austria.

Maran, T., Hutzenthaler, N., Herz, C., Peglow, N., Sachse, P. & Furtner, M. R. (2016). Stress effects on the temporal dynamics of cognitive control. 58th Conference of Experimental Psychologists (Tagung experimentell arbeitender Psychologen, TEAP 2016), March 21-23, Heidelberg, Germany .

Maran, T., Pichler, M., Furtner, M. R., Peglow, N., Herz, C., Hutzenthaler, N. & Vettori, N. (2016). Zyklothymes Temperament, Schizotypie und traumatische Lebensereignisse bei einer Stichprobe von 829 jungen Erwachsenen. 18. Jahrestagung der DeGPT: Trauma 2016, März 10-12, Hamburg, Deutschland.

Gumpert, M., Sachse, P., Maran, T. & Martini, M. (2015). Qualitative und quantitative measurement errors in pupillometry data. In M. Tummino, M. Bollati, M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 1101), July 07-10, Milan, Italy.

Maran, T., Sachse, P. & Furtner, M. R. (2015). Monitoring and regulation of emotion modulates affective influence on interference resolution in working memory. In M. Tummino, M. Bollati,  M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 481),  July 07-10, Milan, Italy.

Martini, M., Furtner, M. R., Maran, T. & Sachse, P. (2015). Goal setting, not wakeful resting boosts new memories over the long term. In M. Tummino, M. Bollati,  M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 2166), July 07-10, Milan, Italy.

von Gehlen, J. & Sachse, P. (2015). Benefits of distraction. In M. Tummino, M. Bollati,  M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 529), July 07-10, Milan, Italy.

Domeier, M. & Sachse, P. (2015). Architecture of failed decisons. Analysis of suboptimal results in management decisions due to cognitive biases. In M. Tummino, M. Bollati,  M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 583), July 07-10, Milan, Italy.

Tutzer, L. M. & Sachse, P. (2015). Pen vs. Keyboard: Associations between cognition and writing according tot ext qualitiy and errors. In M. Tummino, M. Bollati,  M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 1379), July 07-10, Milan, Italy.

Maran, T. & Furtner, M. R. (2015). Flow expierence under varying stress conditions: an experimental approach. Poster auf der 14th European Congress of Psychology, July 07-10, Milan, Italy.

Vettori, N., Furtner, M. R. & Maran, T. (2015). Romantic relationships with dark personalities: the anxious narcissist and the avoiding Machiavellian and Psychopath.  In M. Tummino, M. Bollati,  M. Widmann (Eds.), The 14th European Congress of Psychology, Abstract Book (p. 1395), July 07-10, Milan, Italy.

Domeier, M. & Sachse, P. (2015). A holistic theory on the development of cognitive biases in real-life decisions. VII. Dubrovnik Conference on Cognitive Science, Metacognition and Reasoning, Abstracts (p. 34), May 21-23.

Martini, M., Maran, T., Lutz, M., Furtner, M. R., Sachse, P. (2015). How negative arousal affects sequence learning performance in the serial reaction time task. In 57th Conference of Experimental Psychologists, March 08-11, Hildesheim, Germany.

Maran, T., Sachse, P., Pöhlmann, A. & Furtner, M. R. (2015). Anger superiority effect in peripheral vision: visual field and target emotion interact in determining search efficiency. In 57th Conference of Experimental Psychologists, March 08-11, Hildesheim, Germany.

Domeier, M. (2014).Identification, Localisation and Intervention: Debiasing-Approach for Economic Decisions. 9. Tagung der Österreichischen Plattform für Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Wien, Österreich.

Domeier, M. & Sachse, P. (2014). Lokalisation der Irrationalität: Analyse strategischer Fehlentscheidungen von Managern. In O. Güntürkün (Hrsg.), 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (S. 41), September 21-25, Ruhr-Universität Bochum. Lengerich: Pabst Science Publishers.

Maran, T. & Furtner, M. R. (2014). Merk Dir den Angreifer! Das Arbeitsgedächtnis für dynamische Ärgerausdrücke. Vortrag auf der 11. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie. Universität Wien.

Maran, T., Bänninger-Huber, E. & Furtner, M. R. (2014). Your happiness depends on your own: relations between self-leadership, happiness and depression. Poster auf der 28th Conference of the European Health Psychology Society. Universität Innsbruck.

Furtner, M. R., Maran, T. & Bänninger-Huber, E. (2014). Mindfulness-based metaregulative intervention: a new way to increase well-being and reduce depression and anxiety. Poster auf der 28th Conference of the European Health Psychology Society. Universität Innsbruck.

Domeier, M. & Sachse, P. (2014). Architektur der Fehlentscheidung: Analyse suboptimaler Ergebnisse bei Managemententscheidungen aufgrund kognitiver Verzerrungen. 11. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie, Wien, Österreich.

Martini, M., Rosar, P., Furtner, M. R. & Sachse, P. (2014). Executive functions and their relation to regularization in the serial reaction time task. In A. C. Schütz, K. Drewing & K. R. Gegenfurtner (Eds.), Abstracts of the 56th Conference of Experimental Psychologists (p. 169), Gießen, Deutschland.

Riedlsperger, B., Sachse, P. & Martini, M. (2014). What car should I buy? Working memory and the deliberation-without-attention effect. In A. C. Schütz, K. Drewing & K. R. Gegenfurtner (Eds.), Abstracts of the 56th Conference of Experimental Psychologists (p. 210), Gießen, Deutschland.

Hiller, L. N., Sachse, P. & Furtner, M. R. (2013). The emotionally intelligent self-leader: EI mediates the relationship between self-leadership and performance in groups. In The 13th European Congress of Psychology (p. 60), Stockholm, Sweden.

Furtner, M. R. & Sachse, P. (2013). How motives influence leadership behavior. In The 13th European Congress of Psychology (p. 111), Stockholm, Sweden.

Unsinn, C., Rosar, P. & Sachse, P. (2013). Non metacognitive verbalization shows no positive effects on complex, verbal problems. In The 13th European Congress of Psychology (p. 155), Stockholm, Sweden.

Rosar, P., Unsinn, C. & Sachse, P. (2013). The effects of note-taking on complex problem-solving. In The 13th European Congress of Psychology (p. 155), Stockholm, Sweden.

Hiller, L. N., Sachse, P. & Furtner, M. R. (2013). The effect of a self-leadership training for given tasks in group context. In The 13thEuropean Congress of Psychology (p. 176), Stockholm, Sweden.

Sprenger, M. & Sachse, P. (2013). Information overload identified: the contextual perspective. In The 13th European Congress of Psychology (p. 176), Stockholm, Sweden.

Martini, M. & Sachse, P. (2013). Task set switching performance and its relation to implicit sequence learning. In U. Ansorge, E. Kirchler, C. Lamm & H. Leder (Hrsg), 55th Conference of Experimental Psychologists, Abstracts (S. 88). Lengerich: Pabst.

Sprenger, M. & Sachse, P. (2013). Die Relevanz von Informationsüberlastung am Arbeitsplatz. 53. Wissenschaftliche Tagung der Deutschen Gesellschaft für Arbeitsmedizin und Umweltmedizin, S. 67.

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Vogel, S., Starke, M. & Sachse, P. (2006). Informationsaufnahme bei redundanter Nachrichtenberichterstattung.  In H. Hecht et al. (Hrsg.), Beiträge zur 48. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (S. 197). Lengerich: Pabst.

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Martini, M. & Sachse, P. (2006). Interaktion zwischen Gedächtnis, der Anforderungshöhe und dem Gebrauch externer Speicher. In F. Lösel et al. (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Humane Zukunft gestalten (S. 225). Lengerich: Pabst.

Furtner, M. & Sachse, P. (2006). Kognitive Wirkung von Computeranimationen und Labyrinthaufgaben. In F. Lösel et al. (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Humane Zukunft gestalten (S. 96). Lengerich: Pabst.

Fink, M. & Sachse, P. (2006). Wason selection task: Folgt logisches Schließen tatsächlich kognitiven Heuristiken – unabhängig vom Kontext der Augabe? In F. Lösel et al. (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Humane Zukunft gestalten (S. 86). Lengerich: Pabst.

Englisch, U. & Sachse, P. (2006). Vergleich schöpferischer Entwurfstätigkeiten. In F. Lösel et al. (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Humane Zukunft gestalten (S. 78). Lengerich: Pabst.

Vogel, S., Starke, M. & Sachse, P. (2006). Textleisten in Nachrichtensendungen: Distractor oder Informationsstütze? In F. Lösel et al. (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Humane Zukunft gestalten (S. 373). Lengerich: Pabst.

Sachse, P. (2005). Denken im Handeln und durch das Handeln. In Internationale Fachtagung Psychologie der Tätigkeit, Abstractband (S. 22). Innsbruck: Studia.

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Rezension

 

Rezension zu W. Hacker (2009), Arbeitsgegenstand Mensch: Psychologie dialogisch-interaktiver Erwerbsarbeit: Ein Lehrbuch. Lengerich: Pabst. In Arbeit, Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 2+3/2010, S. 229.